第二十四章 虞、鱼同音惹风波(2/2)

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了不满，他先拉开已相互撕扯着的二人，说：“尔等还是识文断字的儒生，在应试重地打架斗殴，成何体统，文雅何在？礼数何在？”

    这厮打着的二位考生见差役已经发火，就都放手站在那里，等候差役的发落。那差役见自己的劝解已经有了效果，在前一名考生的提示和猎奇心理的驱使下，也感到虞有贤是有些说不出的奇特之处。他仔细打量着虞有贤，身材不高，体型偏瘦，白皙细嫩的皮肤和他口唇旁黝黑的髯口似乎不大对称。此时，虞有贤见差役的眼睛直盯他的胡须，心里就一阵紧张。

    那差役对虞有贤说：“你果真姓虞吗？”

    虞有贤故作不耐烦地回答：“推荐书上写的很明白。”

    差役似乎意识到，在虞有贤身上得不到什么，又转过身来问阿汪：“你家先生几时迁至虢州的呀？”

    阿汪答道：“我家先生从小就长在虢州，我和先生从小一起长大，我家先生家在村东头，我家在村西头，我家……”

    那差役一甩手，说：“别说了，什么我家，我家，乱七八糟的。”自知没有必要再问下去，再说，这也不是自己职责范围的事，就对那打架的二位考生摆了摆手说：“看！看！看！都听见了吧！走！走！走！快走！”

    又转过头来警告说：“玩笑开的不要太大，要闹出什么事情来，你们可就吃不了兜着走。”

    后来的这位考生，见这先前的考生是一位蛮不讲理的人，连忙拉着虞有贤说：“走！走！赶紧走。”

    因为在应试之初就有些不顺，相信感觉的虞有贤就放弃了这次应试机会。在《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》记道：

    帝里无成久滞淹，别家三度见新蟾。郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪沾。

    溪上却思云满屋，镜中惟怕雪生髯。病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占。

    雾雨十年同隐遁，风雷何日振沈潜？吁嗟每被更声引，歌咏还因酒思添。

    …………

    百口似萍依广岸，一身如燕恋高檐。如今正困风波力，更向人中问宋纤。

    诗中“风波”比喻纠纷或乱子，所指即此次考场风波。正如唐鲍溶《行路难》所描述：“入宫妒君不察，莫入此地生风波。”其诗最后一句中“宋纤”是一人名，据《晋书》载：“宋纤，字令艾，敦煌效谷人也。隐居于酒泉南山。明究经纬，弟子受业三千余人。（宋）纤注《论语》，及为诗颂数万言。年八十，笃学不倦。”知是一位古代名人，虞有贤在这首诗中用来比喻老师，其意思就是以后该怎么办，要去请教老师。

    虞有贤经过“戕婢”事件后才脱胎换骨，重塑人生。这次惊心动魄的“戕婢”事件在她身上所起的作用也是刻骨铭心的。这个教训使她彻底地消除了身上的傲气，且以此为戒，夹着尾巴做人。她在虢州期间读了许多书，逐渐认识到以前的错误。认为师父为自己起名“虞有贤”，意在高抬自己，增强自己的自信心。瞧瞧自己以前做的事，能算什么“有贤”人。所以，每当人称自己“有贤”时，都感到愧不自胜，浑身不自在。且不由自主地想起以前的事，而每每想起以前所发生的事，又痛苦不已，日复一日，成了恶性循环。如此就不可避免地影响了自己的日常生活以及心理健康。再加上此次应试报名事件的发生，就促使她产生了再次改名换姓的想法。为了在最大程度上减轻这次事件给自己带来的负面影响，此次改名索性连姓一起换掉，以免被人称“虞”姓时或被他人联想，或自己因此回忆起“鱼玄机”时期的往事。虞有贤究竟要改成什么姓名，请见下章分解。